Escuela Peruana de Buenas Prácticas

Escuela Peruana de Buenas Prácticas es un proyecto de negocio que consiste en la formación y desarrollo de habilidades blandas como empatía, comunicación verbal y no verbal, adaptación a los cambios, entre otros. Creemos que es importante poder gestionar estas técnicas para la solución de problemas, aprender a trabajar en equipo, ser líder, reducir el nivel de estrés y otros aspectos que ayuden al desarrollo de una formación que impulse al estudiante debido a que, en el Perú, el sistema educativo solo está enfocado en asignaturas básicas como matemática, comunicación, ciencias, entre otros cursos. Sin embargo, en los últimos años se ha demostrado la importancia de enseñar habilidades blandas para la toma asertiva de decisiones tanto en la vida personal como profesional. Ante esta situación, en el rubro educativo peruano existen pocos centros de preparación dedicados al desarrollo de estos cursos con una propuesta diferente. En ese sentido, este proyecto de negocio busca cubrir esta necesidad con una propuesta de valor que radica en un centro especializado que se encargará de desarrollar habilidades blandas en niños y adolescentes con docentes de larga experiencia. La Escuela Peruana de Buenas Prácticas tendrá como fuente de ingresos el pago de los padres de familia que matriculen a sus hijos, por lo cual nos dirigiremos a todos los centros educativos privados de nivel primaria y secundaria apoyándonos en campañas que nos permitan mostrar nuestra propuesta de valor.Peruvian School of Good Practices is a business project that consists of the training and development of soft skills such as empathy, verbal and non-verbal communication, adaptation to changes, among others. We believe that it is important to be able to manage these techniques to solve problems, learn to work as a team, be a leader, reduce the level of stress and other aspects that help the development of a training that encourages the student because, in Peru, the educational system is only focused on basic subjects such as mathematics, communication, science, among other courses. However, in recent years the importance of teaching soft skills for assertive decision making has been demonstrated both in personal and professional life. Faced with this situation, in the Peruvian educational sector there are few preparation centers dedicated to the development of these courses with a different proposal. In this sense, this business project seeks to cover this need with a value proposition that lies in a specialized center that will be in charge of developing soft skills in children and adolescents with long-term teachers. The Peruvian School of Good Practices will have as a source of income the payment of parents who enroll their children, for which we will go to all private primary and secondary education centers, supporting ourselves in campaigns that allow us to show our proposal of value.Trabajo de investigació

Qhatipay Perú

El presente trabajo de investigación desarrolla un proyecto empresarial enfocado en el diseño y comercialización de calzado para niñas, niños y adolescentes, cuyas edades oscilan entre 0 y 14 años de edad. Un aspecto relevante de este emprendimiento social es que operará bajo el modelo de negocios “Buy one, give one”, lo que implica que al efectuarse la venta de determinados modelos la empresa entregará a niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad un par de zapatos. Además, se tiene previsto canalizar un porcentaje de las utilidades hacia entidades que realizan ayuda social. El trabajo está estructurado en siete partes: (i) Aspectos Generales, (ii) Planeamiento Estratégico, (iii) Investigación y Validación del Mercado, (vi) Plan de Marketing, (v) Plan de Operaciones, (vi) Estructura Organizacional y de Recursos Humanos y (vii) Planeamiento Económico Financiero. Se trata de un proyecto rentable. Se ha calculado una Tasa Interna de Retorno (TIR) FCNI de 64.32 %. Se observa que este proyecto genera un VPN FCNI de S/268,455.84 lo cual demuestra la viabilidad del mismo.This research work develops a business project focused on the design and marketing of footwear for girls, boys and teenagers, whose ages range from 0 to 14 years old. A relevant aspect of this social enterprise is that it will operate under the “Buy one, give one” business model, which implies that when certain models are sold, the company will give children and adolescents in vulnerable situations a pair of shoes. In addition, it is planned to channel a percentage of the profits to entities that provide social assistance. The work is structured in seven parts: (i) General Aspects, (ii) Strategic Planning, (iii) Market Research and Validation, (vi) Marketing Plan, (v) Operations Plan, (vi) Organizational Structure and Human Resources and (vii) Financial Economic Planning. It is a highly profitable project. An Internal Rate of Return (IRR) of 64.32 % has been calculated. It is observed that this project generates a NPV of S/268,455.84, which demonstrates its viability.Trabajo de investigació

El régimen de educación policial de la Escuela de Suboficiales de la Policía Nacional del Perú de Puente Piedra, año 2016

La presente investigación denominada “El régimen de educación policial de la Escuela de Suboficiales de la Policía Nacional del Perú de Puente Piedra, año 2016”, tuvo como objetivo determinar si en opinion de los involucrados, es realmente adecuado el régimen de educación en su nivel formativo profesional. El enfoque de la investigación es de tipo cualitativo, debido a que se realizó un estudio enfocado en describir a profundidad, con la finalidad de determinar la posibilidad de mejorar el régimen educativo policial en el nivel de formación de los alumnos de la Escuela de Suboficiales de Puente Piedra, a través de las recomendaciones efectuadas. Se utilizó un diseño de estudios de caso, porque el propósito de esta investigación es la descripción, interpretación o evaluación de una realidad social particular, ayudando a comprender el fenómeno para inducir a descubrir nuevos significados. Las técnicas utilizadas fueron la entrevista, la observación y el análisis documental, registrándose en las guías de observación, guías de entrevista y del análisis documentario, lo que facilitó el procesamiento y análisis de los datos. El muestreo respondió a un criterio de selección “intencional” guiado por los objetivos de la investigación y el número de informantes se adecuó a las exigencias de los métodos empleados y al criterio de punto de saturación (cese de la recogida de la información cuando el escenario de la investigación no aporta ya información novedosa. Se dice entonces que se ha alcanzado el punto de saturación teórica). Finalmente, la investigación concluye que el régimen académico debería ser reestructurado, que no se conoce el contenido del plan de estudios y que las actividades extracurriculares, no son necesarias para su formación; así mismo, el régimen disciplinario juega un papel muy importante en la formación profesional de los alumnos, al igual que el régimen administrativo. Entre otros hallazgos, se puede mencionar que el enfoque “tradicional” de tipo enciclopedista, está presente a lo largo de la educación de los alumnos, que su formación está priorizada por la de tipo militarizada, que se desarrolla bajo un “régimen de encierro”, con predominio además de la instrucción de tipo “orden cerrado” y finalmente la Carrera de Tecnico en Administración y Ciencias Policiales que ofrece la Escuela de Suboficiales de la Policia Nacional de Puente Piedra, no se encuentra acreditada ante el SINEACE

TINKI, tu opción para crecer

Nuestra idea de negocio surge ante la necesidad que tienen las personas en desarrollar habilidades para mejorar su empleabilidad, crecimiento profesional y personal. Asimismo, con el acompañamiento de un psicólogo a fin de brindar soporte emocional. Buscamos atender este nicho de mercado poco explorado. TINKI es una plataforma web que ofrece una cartera de servicios para mejorar las habilidades blandas, brindar asesoría psicológica y ofrecer orientación vocacional de nuestros clientes. La plataforma web cuenta con un diseño amigable para que se adapte a cualquier medio digital, el cual nuestros clientes puedan interactuar. Los canales para generar publicidad serán las redes sociales tales como Facebook, Instagram y LinkedIn. Nuestro segmento está dirigido principalmente a personas entre 18 y 60 años que buscan asesoría en habilidades blandas, acompañamiento psicológico y orientación vocacional. Por otra parte, sobre el valor agregado que ofrecemos es que contamos con una diversidad de servicios en un mismo lugar, que cuenta con flexibilidad de horarios, que puedes registrarte y recibir las asesorías desde la comodidad de casa, y que contamos con profesionales altamente calificados: coach y psicólogo. Finalmente, TINKI resulta ser un proyecto de investigación viable.Our business idea arises from the need that people have in developing skills to improve their employability, professional and personal growth with the accompaniment of a psychologist in order to provide emotional support. We seek to serve this little exploited market niche. TINKI is a website platform that offers a wide portfolio of clients who seek the emotional counsel and guidance of professionals to improve their skills and performance at their workplace. The platform has an interactive design which adapts accordingly with most digital devices that our clients use. The means through which we will channel our publicity will be social networks such as Facebook, Instagram and LinkedIn. This platform´s market segment is focused on people within 18 to 60 years old with the aim to enhance their personal and professional life by targeting positive results emotional towards emotional stability and a balanced life through counseling on soft skills, psychological support and vocational guidance. On the other hand, regarding the added value that we offer is that we have a variety of services in one place, flexible schedules, you can register and receive advice from the comfort of your home, and we have highly qualified professionals: coaches and psychologists. TINKI turns out to be a viable research project.Trabajo de investigació